Κλείνοντας τις εργασίες της ημερίδας, ο κύριος Ζέρβας δήλωσε τα εξής:
«Από την πλευρά μου θα ήθελα να δώσω ελαφρώς τεχνοκρατικά την κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία. Ο νόμος όντως αναφέρει τον αριθμό 25 ως μέγιστο αριθμό μαθητών ανά τμήμα, αλλά δίνει το περιθώριο αύξησης κατά 10%.
Επομένως μιλάμε για 27 άτομα ως ανώτατο όριο.
Στην Αχαΐα έχουμε πάρα πολλά τμήματα των 27 ατόμων. Κανένας εκπαιδευτικός δεν θέλει να κάνει μάθημα σε ένα τμήμα με τόσα άτομα και όχι σε ένα μικρότερο. Όλοι θα θέλουμε να λύσουμε το κτιριακό πρόβλημα του εκπαιδευτικού μας συστήματος. Οι λύσεις όμως πρέπει να είναι και εφικτές πέρα από όμορφες και ωραίες.
Το στεγαστικό πρόβλημα των σχολείων δεν λύνεται απλά με προτάσεις που δεν μπορούν να υλοποιηθούν.
Από μία μελέτη που υλοποιήσαμε για την περίπτωση τάξης σχολείου που ζητούσε ένα επιπλέον τμήμα, -να προσθέσω οτι υπάρχουν 32 αντίστοιχες περιπτώσεις στην Πάτρα- θα απαιτούνταν 48 επιπλέον συνάδελφοι εκπαιδευτικοί. Μιλάμε μόνο για την πόλη μας, φανταστείτε σε όλη την Ελλάδα.
Τον Μάιο γινόταν μάθημα σε τμήματα των 15 ατόμων, αλλά το επέτρεπαν οι συνθήκες. Αποσκοπούσαμε στο να μην μείνουν οι μαθητές μας για μεγάλο διάστημα εκτός σχολείου.
Μπορείτε να φανταστείτε τη μαθητιώσα νεολαία από τον Μάρτιο μέχρι τα Χριστούγεννα, για διάστημα εννέα μηνών, εκτός τάξεων;
Αν επιλέγαμε να έχουμε τμήματα των 15 ατόμων, λαμβάνοντας υπόψιν ότι δεν υπάρχουν επιπλέον αίθουσες, τότε με βάση τα σημερινά δεδομένα θα φτάναμε στο σημείο τα παιδιά να κάνουν μάθημα μόνο μία φορά την εβδομάδα.
Παλιότερα όταν γίνονταν καταλήψεις, λέγαμε ότι είναι πολύ πιθανό να χαθεί το εξάμηνο. Σύμφωνα με τους διεθνείς νόμους της διοίκησης της Εκπαίδευσης, για να θεωρηθεί ένα σχολικό έτος πλήρες, θα πρέπει να έχει γίνει διδασκαλία συγκεκριμένου αριθμού εκπαιδευτικών εβδομάδων. Με τη μία μέρα την εβδομάδα, δεν υπήρχε περίπτωση να θεωρηθεί από κανένα εκπαιδευτικό σύστημα η χρονιά περαιωμένη.
Ουσιαστικά θα χάναμε ολόκληρη τη σχολική χρονιά.
Πρέπει να μην υποχωρήσουμε, λαμβάνοντας τα κατάλληλα μέτρα, θα προσπαθήσουμε να προχωρήσει η χρονιά και να είναι ουσιαστικά μία ακόμη νίκη απέναντι στην πανδημία.
Δεν θέλουμε κανέναν μαθητή, κανέναν γονέα και κανέναν εκπαιδευτικό να αποτελέσει κρούσμα.
Αναφορικά με την πρόταση για τη δεύτερη βάρδια στα σχολεία, υπάρχουν ρεαλιστικά προβλήματα όπως το θέμα του καθαρισμού των σχολείων. Δεν υπάρχει επαρκής χρόνος.
Θα πρέπει να προσεγγίζουμε τα θέματα ολιστικά και να ερχόμαστε στη θέση αυτών οι οποίοι προσπαθούν μέσα από την εκπαίδευση.
Όλοι μας μάθαμε νέα πράγματα. Μάθαμε πως να φοράμε σωστά τις μάσκες, πως να λαμβάνουμε μέτρα προφύλαξης. Όλα αυτά θα αποτελέσουν ένα εφαλτήριο για καλύτερη ποιότητα ζωής στο μέλλον.
* Ο Ανδρέας Ζέρβας είναι διευθυντής στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας